ERASMUS +

Politechniki Koszalińskiej

Sztuczna inteligencja w szkolnictwie wyższym: perspektywy studenta i wykładowcy („Artificial intelligence in higher education: student and teacher perspectives”) to temat otwartego wykładu, który w poniedziałek (6 maja br.) dla studentów Holon Institute of Technology w Izraelu wygłosiła dr hab. Brygida Gasztold, prof. PK z Wydziału Humanistycznego Politechniki Koszalińskiej.

- Ta uczelnia co roku ogłasza konkurs dla wykładowców z różnych krajów świata. Mogą zaproponować wygłoszenie wykładu na wybrany przez siebie temat – wyjaśnia prof. Brygida Gasztold, która na Wydziale Humanistycznym kieruje Katedrą Literatury i Badań nad Językiem. – Zadeklarowałam, że przedstawię zagadnienia związane z wykorzystaniem sztucznej inteligencji w szkolnictwie wyższym. Moja propozycja została przyjęta.

Podczas wykładu można było usłyszeć, że technologie edukacyjne oparte na sztucznej inteligencji oferują nauczycielom i uczniom szeroki wachlarz innowacyjnych narzędzi edukacyjnych. Motywują one uczniów do aktywnego uczestnictwa w procesie uczenia się. Korzystanie z systemów sztucznej inteligencji wiąże się jednak z ryzykiem. Użytkownicy technologii udostępniają duże ilości danych wrażliwych, a to może prowadzić do niebezpiecznych sytuacji (kradzież tożsamości lub inne formy cyberprzestępczości). Narzędzia oparte na sztucznej inteligencji mogą też generować stronnicze treści, a to rodzi zagrożenie manipulacją. Warto więc z nowych technologii korzystać z rozwagą.

Przypomnijmy, że współpraca prof. Brygidy Gasztold z Holon Institute of Technology ma dłuższą historię. Kilka lat temu badaczka zainicjowała wymianę naukową z tą uczelnią w ramach programu Erasmus+. Współpraca dotyczyła studiów w obszarze amerykańskich literatur etnicznych.